Педагог рассказала, как проще выучить иностранный язык

Секретами изучения языков с «Крымской газетой» поделилась преподаватель Юлия Гурова.

Когда человек играет, он меньше боится ошибиться, чувствует себя свободнее. Поэтому последние шесть лет педагог занимается разработкой образовательных игр.

«К сожалению, в учебниках обычно даётся только правило и несколько примеров. Но ребёнку важно оказаться в ситуации, где он вынужден применить конструкцию на практике. И дети, и взрослые лучше запоминают информацию в процессе игры, - утверждает педагог. - Грамматико-переводной метод уже устарел. Основная проблема в том, что он сосредоточен на заучивании правил и переводе текстов, но почти не предполагает практики устной речи. В результате ученик может знать таблицы времён, но не чувствовать уверенности в разговоре».

По мнению учителя, английский уже стал частью повседневной жизни. Компьютерные игры, музыка, надписи, фильмы – всё это формирует ассоциации. Учеников чаще всего отпугивают большое количество времён в английском языке и сложная грамматика. На самом деле для повседневного общения достаточно базовых конструкций: настоящего, прошедшего и будущего времени.

«В первую очередь помогает практика. Например, мы берём одно грамматическое время и читаем текст, полностью построенный на этой конструкции. Когда ученик видит 15–20 однотипных предложений, структура постепенно фиксируется в памяти. Создаём игровые ситуации: под каждую грамматическую тему разрабатывается отдельная игра. Например, первый говорит на английском: «Я люблю чтение. Я не люблю плавание». Затем следующий участник повторяет фразу предыдущего и добавляет свою: «Лена любит чтение и не любит плавание, а я люблю танцы и не люблю пение». В итоге каждый ученик несколько раз проговаривает одну и ту же грамматическую модель. Такая структура запоминается естественно, без заучивания», - делится методикой Юлия Гурова.

По ее словам, в среднем между началом обучения и первыми попытками говорить проходит около шести месяцев, чтобы сформировать базу и почувствовать себя увереннее в речи. При этом дети начинают использовать простые фразы значительно раньше – примерно через 10–15 занятий.

Читайте новости Крыма первыми в нашем Telegram-канале и даже когда не работает мобильный интернет в национальном мессенджере MAX.