Сергей Цеков: Учебники по истории Отечества должны отражать неразрывную связь истории Крыма с историей России

Член Совета Федерации от Республики Крым Сергей Цеков принял участие в заседании «круглого стола» Российского исторического общества, посвящённого четвёртой годовщине воссоединения Крыма с Россией. Об этом сообщает пресс-служба Сергея Цекова.

В рамках мероприятия состоялась презентация двухтомника «История Крыма», созданного Институтом российской истории РАН и был представлен документальный фильм «Исмаил и его люди», посвящённый крымскому просветителю и писателю Исмаилу Гаспринскому.

Участники «круглого стола» отметили, что в представленном двухтомнике нашли отражение все периоды истории Крымского полуострова, начиная с эпохи палеолита и заканчивая событиями «Крымской весны».

Практически все выступающие сошлись на том, что столь фундаментального труда, посвящённого отдельному региону страны, отечественная историография ещё не знала.

Сергей Цеков в ходе своего выступления подчеркнул, что в Евросоюзе и США, подобные оценки и формулировки ключевых событий в истории Крыма носят заказной политический характер и они, безусловно, далеки от истины.

Вместе с тем сенатор выразил озабоченность ситуацией, связанной с изложением истории Крыма в ряде учебников для образовательных учреждений Российской Федерации. Он проинформировал участников «круглого стола», что члены Совета Федерации от Республики Крым, депутаты Государственного Совета Республики Крым, представители Министерства образования и науки Республики Крым, Общественной палаты Республики Крым, вместе с крымскими историками провели анализ изложения в школьных учебниках истории Крыма. По оценкам сенатора, результаты анализа показали, что в ряде школьных учебников не всегда объективно раскрывается закономерный характер воссоединения Крыма с Россией, и не всегда точно обосновывается место и роль Крыма в формировании российской государственности, возникновении и распространении на Руси христианства.

Сенатор обратил внимание на необходимость объективного изложения хронологии произошедших событий «Крымской весны», привлекая для этого не только известных учёных из других регионов страны, но и непосредственных участников и организаторов воссоединения Крыма с Россией, проживающих на полуострове. По мнению парламентария, это позволит избежать субъективности в оценке исторических событий и расширит документальную и информационную базу первоисточников.

«Крымские учёные и парламентарии, участники и организаторы «Крымской весны», уже подготовили свои предложения по приведению учебников по истории России и Крыма в соответствие с произошедшими на полуострове событиями в 2014 году и направили их на рассмотрение в Министерство образования и науки Российской Федерации», — сказал Цеков.